2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业单选题
1、工业工程最重要的基础技术是（）。
A、工作研究
B、系统工程
C、功效学
D、运筹学
学生：A
2、动素分析（Therblig）的基本动作元素有（）。
A、17个
B、21个
C、15个
D、24个
学生：A
3、大型企业或公司的工业工程部门的三种组组织结构形式分别是矩阵式、集中式和（）。
A、组合式
B、串联式
C、分散式
D、并联式
学生：C
4、适用于作业动作重复程度高以及操作速度快的场合的分析方法是（）。
A、细微动作摄影分析
B、瞬时动作摄影分析
C、感官分析
D、目视分析
学生：A
5、工业工程的功能是对生产系统进行规划、设计、评价、（）。
A、创新
B、改善
C、实施
D、维护
学生：A
6、在程序分析中，符号“O”表示（）。
A、运输
B、检验
C、操作
D、贮存
学生：C
7、作业分析研究的最小单位是（）。
A、操作
B、动作
C、程序
D、工序
学生：A
8、方法研究的指导思想是（）。
A、降低劳动强度
B、求新
C、系统整体优化
D、挖掘企业内部潜力
学生：D
9、人机系统最原始的设计思想要首先确定（）。
A、环境
B、机器
C、人机界面
D、人
学生：B
10、程序分析可以从（）来建立新方法。
A、动作经济原则
B、六大问题
C、取消，合并，重排，简化原则
D、操作，存储，检验，运输
学生：C
11、工艺程序分析的分析改进对象包括加工和（）。
A、检验
B、等待
C、搬运
D、储存
学生：A
12、对产品生产过程中搬运、储存、等待等隐藏成本进行分析时，通常选用（）。
A、工艺程序分析
B、布置和经路分析
C、作业分析
D、流程程序分析
学生：D
13、下列影响生产因素中属于宏观方面影响因素的是（）。
A、生产规模
B、人力资源
C、职工素质
D、产品设计
学生：B
14、程序分析的符号“D”表示（）。
A、搬运
B、检验
C、等待(停滞)
D、储存
学生：C
15、工业工程的最终目的是（）。
A、提高生产率
B、提高产量
C、减轻劳动强度
D、改善工作环境
学生：A
二、2025年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业多选题
1、工作研究追求的经济目标是（)。
A、提高劳动生产率
B、改进产品设计
C、降低产品成本
D、缩短生产周期
E、改进产品质量
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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