2025年秋江苏开放大学Python程序设计形考作业三：程序控制结构
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
（一）实践目标：
掌握Python中循环的使用方法
（二）实践内容：
编写程序，输出所有100–999之间的水仙花数
（三）实践操作：
观看视频，实验操作。
（四）实验报告：
下载附件，按要求完成并提交实验报告。
要求书写规范、文字简练、语句通顺、图表清晰。
学生：
设计思路与关键技术描述：
首先明确水仙花数的定义，即一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。利用Python中的for循环遍历100到999之间的所有整数，对于每个整数，通过整除和取余运算分别获取其百位、十位和个位数字，然后计算这三个数字的立方和，判断该立方和是否与原始整数相等，若相等则该数为水仙花数，将其输出。关键技术在于合理运用循环结构以及基本的数学运算来实现对水仙花数的筛选。
实验步骤（关键代码）：
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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