2025年春江苏开放大学门店布局与商品陈列第二次作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2025年春江苏开放大学门店布局与商品陈列第二次作业单选题
1、门店进行了全品项的陈列，也未必能够获得应得的最终效益
A、对
B、错
学生：A
2、直线行走、只光顾⼀侧，产⽣的销售额较高。
A、对
B、错
学生：B
3、比起其他布局，环形布局是最节省空间的，因为它的通道都是同样的宽度并且刚好允 许顾客和购物车通过。
A、对
B、错
学生：B
4、必须尽可能延长客流动线，增加顾客在卖场内逗留的时间，保证顾客能够走到卖场的最深处，看到每一种商品。
A、对
B、错
学生：A
二、2025年春江苏开放大学门店布局与商品陈列第二次作业多选题
1、“货架份额＝市场份额”原则不足之处：
A、忽略了门店的空间弹性
B、无法保证商家的经营利润
C、可能因空间问题而无法展示
D、忽略了新产品的影响力
学生：A；B；C；D
2、无论摆放什么商品都不好卖的地⽅成为
A、死角
B、低销售区
C、过渡区
D、盲区
学生：A；D
3、商品根据其性质特点不同可以分为：
A、方便商品
B、选购商品
C、特殊商品
D、快销商品
学生：A；B；C
4、顾客行走的特点主要包括：
A、不愿走到店内的⻆角落
B、喜欢曲折弯路
C、不愿走回头路
D、喜欢右拐
学生：A；B；C；D
5、许多超市把生鲜食品和半生鲜食品配置在食品售卖区的：
A、第⼀磁⽯点
B、第⼆磁石点
C、第三磁⽯点
D、第四磁石点
学生：A；B
6、门店卫生生间设计要点主要包括：
A、位置是否有明确的标志
B、卫生间要够⽤
C、细节处理要到位
D、卫生要保持好
学生：A；B；C
7、门店扶梯可常用的使用方式有：
A、连续式
B、叠加式
C、单交叉式
D、双交叉式
学生：A；B；C；D
8、门店作业场位置大致有：
A、凹凸型
B、并列型
C、上下型
D、U型
学生：A；B；C
9、客流“动线”有许多种形状，⼀般单层卖场“动线”常为：
A、L型布局
B、F型布局
C、H型布局
D、T型布局
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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