2024年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、2024年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业单选题
1、大型企业或公司的工业工程部门的三种组组织结构形式分别是矩阵式、集中式和（）。
A、分散式
B、组合式
C、并联式
D、串联式
学生：A
2、程序分析可以从（）来建立新方法。
A、动作经济原则
B、六大问题
C、取消，合并，重排，简化原则
D、操作，存储，检验，运输
学生：C
3、工业工程的功能是对生产系统进行规划、设计、评价、（）。
A、实施
B、改善
C、维护
D、创新
学生：D
4、下列影响生产因素中属于宏观方面影响因素的是（）。
A、产品设计
B、生产规模
C、职工素质
D、人力资源
学生：D
5、作业分析研究的最小单位是（）。
A、程序
B、操作
C、动作
D、工序
学生：B
6、方法研究的指导思想是（）。
A、系统整体优化
B、挖掘企业内部潜力
C、求新
D、降低劳动强度
学生：B
7、工业工程最重要的基础技术是（）。
A、系统工程
B、工作研究
C、功效学
D、运筹学
学生：B
8、工艺程序分析的分析改进对象包括加工和（）。
A、检验
B、等待
C、搬运
D、储存
学生：A
9、适用于作业动作重复程度高以及操作速度快的场合的分析方法是（）。
A、细微动作摄影分析
B、目视分析
C、感官分析
D、瞬时动作摄影分析
学生：A
10、动素分析（Therblig）的基本动作元素有（）。
A、17个
B、24个
C、15个
D、21个
学生：A
11、对产品生产过程中搬运、储存、等待等隐藏成本进行分析时，通常选用（）。
A、工艺程序分析
B、流程程序分析
C、布置和经路分析
D、作业分析
学生：B
12、工业工程的最终目的是（）。
A、提高生产率
B、减轻劳动强度
C、提高产量
D、改善工作环境
学生：A
13、在程序分析中，符号“O”表示（）。
A、贮存
B、操作
C、检验
D、运输
学生：B
14、人机系统最原始的设计思想要首先确定（）。
A、机器
B、人
C、环境
D、人机界面
学生：A
15、程序分析的符号“D”表示（）。
A、检验
B、储存
C、等待(停滞)
D、搬运
学生：C
二、2024年秋江苏开放大学工业工程基础第二次作业多选题
1、以下活动应包括在程序分析中的是()。
A、作业
B、检验
C、延迟
D、储存
E、搬运
免责声明：本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！付费为资源整合费用，前请自行鉴别。
免费：形考作业所有题目均出自课程讲义中，可自行学习寻找题目，本站内容可作为临时参考工具，但不应完全依赖，建议仅作为辅助核对的工具，而非直接使用！
二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
说明：本站内容仅供学习交流与知识理解使用，不提供代考、替学、代写等违规服务。如需课程知识点讲解、资料整理或答题思路辅导，可联系进行学习辅导。
文章评论