2024年秋江苏开放大学工业工程基础第三次作业
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2024年秋江苏开放大学工业工程基础第三次作业单选题
1、“将工具放在操作者前面的固定位置处”是动作经济原则中关于（）的原则。
A、动作方法
B、作业设计
C、工夹具与机器
D、作业现场布置
学生：D
2、生产工人在工作班内为完成生产任务，直接和间接的全部工时消耗属于()。
A、宽放时间
B、非定额时间
C、定额时间
D、作业时间
学生：C
3、标准的对象是重复性的事物和（）。
A、工作
B、服务
C、产品
D、概念
学生：D
4、以操作者为对象开展程序分析适宜采用()。
A、物型流程图分析
B、双手操作分析
C、人型流程图分析
D、人一机操作分析
学生：B
5、在标准状态下以正常速度完成一项作业所需的时间称为（）。
A、标准时间
B、观测时间
C、定额时间
D、正常时间
学生：D
6、将动作分析和动作时间结合在一起的预定时间标准是()。
A、PTS法
B、MTM法
C、模特法(MOD)
D、WF法
学生：C
7、移动动作和终结动作总是()出现的。
A、同时
B、成对
C、相同
D、单独
学生：B
8、时间研究中，每个操作单元的观测时间乘以评比率的积是（）。
A、预定时间
B、标准时间
C、正常时间
D、宽放时间
学生：C
9、预定时间标准法是利用预先为各种动作制定的（）来确定进行各种操作所需要的时间。
A、规定时间
B、时间标准
C、动作标准
D、定额时间
学生：B
10、在动素分析中，将动素分为有效动素、辅助动素和无效动素，（）属于无效动素，一定要设法取消。
A、检查
B、拿住
C、寻找
D、思考
学生：B
11、标准资料法的特点()。
A、对同类作业要素要重新测定
B、以预定时间标准为基础
C、可取代作业测定法
D、合成时间不需要再评比
学生：D
12、动素分析中，动素符号“→”表示（）。
A、寻找
B、移物
C、选择
D、伸手
学生：C
13、工作抽样需要对操作者或机器进行（）。
A、随机瞬时观察
B、连续观察
C、间断观察
D、规律性观察
学生：A
14、在动作经济原则中，“尽量解除手的动作，而以夹具或脚踏工具代替”，这是关于()的原则。
A、人体运用
B、工具设备
C、工作地布置
D、作业设计
学生：B
15、通过大量测量数据，说明人体尺寸基本特征是呈（）。
A、正态分布
B、泊松分布
C、指数分布
D、二项分布
学生：A
16、国际公认的制定时间标准的先进技术是（）。
A、时间研究
B、标准资料法
C、预定时间标准法
D、工作抽样
学生：C
17、在生产中，工人休息和生理需要所消耗的时间属于（）。
A、非生产时间
B、非定额时间
C、定额时间
D、辅助工作时间
学生：C
18、试验证明，身体其它部位动作一次的MOD数都()手指动作一次的MOD数。
A、大于
B、大于等于
C、等于
D、小于
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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