2026年春江苏开放大学网页制作基础及HTML作业二：制作1个E游调查的表单网页学习资料整理与答题思路解析

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2. 观看第七单元的视频，完成本次作业，并在规定时间内通过学习平台提交电子作业：以自己的学号和姓名命名的文件夹（如：03张三），文件夹内容包括该形成性考核作业文档和制作好的站点文件夹task07。本次作业占形成性考核总成绩的25%。

作业内容：

制作1个E游调查的表单网页

1.网页制作任务:

（1）制作1个表格布局的网页

（2）在网页插入表单域，且设置该表单域的属性

（3）在表单域中分别插入单行文本域、文本区域、单选按钮、单选按钮组、复选框、下拉式菜单、列表、跳转菜单、表单按钮和图像域

（4）预设文本域中输入文字的字体和大小，浏览网页时将鼠标移到该文本域时，实现自动选中提示信息，直接输入所需文本

（5）在表单网页中应用行为实现检查表单和关闭浏览器窗口的功能

（6）调用外部JavaScript脚本文件实现表单网页所需的功能

2.网页布局结构分析

（1）表格布局结构如图所示

（2）无导航栏

3.网页色彩搭配:

（1）网页中文字的颜色：#000000、#0000FF，

（2）背景颜色：#99CCCC、#99CCFF、# 9BBB38

4.网页组成元素:

主要包括表格、表单域、表单控件、文本和图像等网页元素

5.任务实现流程:

插入表单域→插入表单控件→在表单网页中应用行为实现检查表单和关闭浏览器窗口的功能→调用外部JavaScript脚本文件实现表单网页所需的功能

网页制作完成效果如图所示：

资料简介

2026年春江苏开放大学网页制作基础及HTML作业二：制作1个E游调查的表单网页学习资料整理与答题思路解析围绕课程阶段任务、题型要求和相关知识点展开，可作为学习资料整理、知识点复习和课程辅导参考。

核心知识点复习

本资料适合用于计算机与软件类课程的阶段复习。学习时应把任务要求拆成“环境准备、功能目标、关键步骤、结果呈现”四个部分；涉及网页、程序或软件工程内容时，要注意保留代码、截图、图表和说明之间的对应关系。复习时建议先梳理核心术语，再结合操作任务理解每一步的作用。

答题思路解析

• 先确认题目要求、提交格式、字数或操作成果，避免偏离任务。
• 把题干中的课程概念、技术名称、案例对象和评分点单独标出，逐项对应处理。
• 开放性写作可采用“背景说明—问题分析—知识点应用—总结建议”的结构。
• 操作类任务应保留关键步骤、运行截图、核心代码或结果说明，增强材料完整度。

复习建议

建议结合教材章节和学习平台资源再次核对概念表述。对于容易混淆的定义、公式、年份、人物和制度条款，可单独制作对照表，复习效率会更高。

写作与整理步骤

• 第一步，先通读任务要求，圈出课程名称、作业次数、提交形式、字数要求、分值比例等硬性信息。
• 第二步，按题型建立小标题。选择题、判断题适合按题号整理；简答题和报告题适合按“问题—分析—结论”展开。
• 第三步，遇到实践操作类任务，应补充操作环境、主要步骤、结果截图说明和个人完成过程，避免只堆砌概念。
• 第四步，完成后检查是否存在题号遗漏、格式混乱、图片或表格缺失、课程名称写错等问题。

注意事项

使用本资料时，应结合自己的学习进度和课程平台要求进行核对。开放性任务更适合加入个人观察、实践过程或案例分析；理论类任务则要重视关键词、定义边界和逻辑顺序。发布到网站时，建议保持标题、课程名称和年份一致，便于后续检索和分类管理。