一、2026年春江苏开放大学习近平法治思想之民法典的人民情怀第三单元单选题
1、关于业主共同决定事项，下列说法的正确是：()
A、应当经参与表决专有部分面积三分之二以上的业主且参与表决人数三分之二以上的业主同意
B、应当由专有部分面积占比四分之三以上的业主且人数占比四分之三以上的业主参与表决
C、应当由专有部分面积占比三分之二以上的业主且人数占比三分之二以上的业主参与表决
D、应当经参与表决专有部分面积四分之三以上的业主且参与表决人数四分之三以上的业主同意
正确：C
2、张小明因为是超生子，所以没敢报户口，其母记得是8月27日傍晚出生，其父记得是8月28日那天下午，而乡医疗所的接生记录薄上却记载着孩子出生的日期是8月29日，乡医疗所的出生证上记载的是8月30日，依法张小明的出生日期应为（）。
A、8月30日
B、8月27日
C、8月28日
D、8月29日
正确：A
3、自然人民事权利能力从自然人（），具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
A、从出生时起到死亡时止
B、从具备行为能力起到丧失行为能力时止
C、从享有公民身份时起到丧失公民身份时止
D、从成年时起到死亡为止
正确：A
4、建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，开发商不可以通过哪种方式确定（）。
A、约定
B、单独出售
C、强制和房屋捆绑销售
D、附赠
正确：C
5、下列关于自然人的民事权利能力的表述中，正确的是()。
A、自然人的民事权利能力始于出生，出生时间以出生证明为准
B、自然人取得民事权利必须办理户籍登记
C、自然人的民事权利能力终于生理死亡
D、胎儿不具有民事权利能力
正确：A
6、罗某13岁，其欲去美国的小姨与之签订了一份赠与合同，赠给罗某1万美元。罗某接受，则其行为属于下列何种行为（）。
A、为无效民事行为
B、须经其法定代理人追认
C、不必经法定代理人追认
D、为可撤销民事行为
正确：C
7、李某进行共同侵权活动致人损害被要求承担赔偿责任，其律师以其为限制行为能力人为由主张减轻责任。现查明，李某学校的学籍档案记载的为1998年6月10日，出生证上为1998年6月11日，户口本上为1998年6月12日，其父亲的日记记载为农历，换算为公历1998年6月9日，则应当以哪一个为准（）。
A、1998年6月10日
B、1998年6月9日
C、1998年6月12日
D、1998年6月11日
正确：D
8、改建建筑物附属设施，下列说法正确的是（）
A、应当经参与表决专有部分面积二分之一以上的业主且参与表决人数二分之一以上的业主同意
B、应当经参与表决专有部分面积四分之三以上的业主且参与表决人数四分之三以上的业主同意
C、应当由专有部分面积占比二分之一以上的业主且人数占比二分之一以上的业主参与表决
D、应当由专有部分面积占比四分之三以上的业主且人数占比四分之三以上的业主参与表决
正确：B
9、根据《民法典》，以下有关农村土地承包的说法正确的是（）。
A、土地承包经营权人可以自主决定依法采取出租、入股或者其他方式向他人流转土地经营权
B、承包期内发包人调整承包地需征得承包人同意
C、未设立村集体经济组织的，村民小组可以依法代行村集体经济组织职能
D、耕地的承包期为三十五年，承包期限届满可继续承包
正确：A
10、下列关于自然人民事权利能力和民事行为能力关系的表述，正确的是（）。
A、民事权利能力和民事行为能力同时产生、同时终止
B、有民事权利能力的自然人一定有民事行为能力
C、自然人的民事行为能力和民事权利能力都具有平等性
D、有民事行为能力的自然人一定有民事权利能力
正确：D
11、下列行为中，因欠缺相应民事行为能力而有效力瑕疵的是哪一项（）？
A、15岁的百万富翁杨某将其开发的软件卖给某电脑公司
B、6岁天才儿童因创作取得著作权
C、16岁的职业球员刘某将其手机赠与其叔
D、完全行为能力人张某将其电脑卖给王某，命其八岁的儿子张甲告知其王某，其完全接受王某的要约
正确：A
12、甲7岁，有绘画天才。他作的画很受人们的喜爱，有的还获了奖。甲对他的绘画作品（）。
A、不享有著作权。因为绘画是一种民事法律行为，要求作者应具有相应的民事行为能力
B、享有著作权。因为绘画是一种事实行为，并不需要作者享有民事行为能力
C、不享有著作权。因为绘画是合法行为，要求作者具有民事权利能力
D、享有著作权。因为绘画是合法行为，不论作者有无民事权利能力
正确：B
13、建筑区划内的非城镇公共道路的道路，属于以下哪个选项（）
A、开放商
B、物业公司
C、业主共有
D、业主大会
资料简介
2026年春江苏开放大学习近平法治思想之民法典的人民情怀第三单元学习资料整理与答题思路解析围绕课程阶段任务、题型要求和相关知识点展开，可作为学习资料整理、知识点复习和课程辅导参考。
核心知识点复习
本资料适合用于法学相关课程的知识点复习。学习时应围绕民法典中的人格权、物权、合同、婚姻家庭、继承和担保等制度理解法律规则，并结合题干情境判断权利义务关系。答题时应注意概念准确、条理清楚，避免只罗列结论而不说明判断依据。
答题思路解析
- 先确认题目要求、提交格式、字数或操作成果，避免偏离任务。
- 把题干中的课程概念、技术名称、案例对象和评分点单独标出，逐项对应处理。
- 开放性写作可采用“背景说明—问题分析—知识点应用—总结建议”的结构。
- 操作类任务应保留关键步骤、运行截图、核心代码或结果说明，增强材料完整度。
复习建议
建议结合教材章节和学习平台资源再次核对概念表述。对于容易混淆的定义、公式、年份、人物和制度条款，可单独制作对照表，复习效率会更高。
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