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2026年春江苏开放大学.NET平台与C#程序设计第三次形考作业

2026年5月17日 1点热度 0人点赞 0条评论

实验名称:

一、实验目的及要求

1. 掌握Button、Label、TextBox、RadioButton、CheckBox、ListBox、ComboBox控件的使用

二、实验内容

1. 针对课本上的Button、Label、TextBox控件实例上机操作

2. 针对课本上的RadioButton、CheckBox控件实例上机操作

3. 针对课本上的ListBox、ComboBox控件实例上机操作

三、实验设备及环境

1.安装visual studio2010软件

四、实验步骤(功能实现的核心代码及说明)

四、实验步骤(功能实现的核心代码及说明)

本实验以讲义中的设计简易计事本案例作为本次形考作业实验报告,实现 Windows 操作系统自带“记事本”的外观效果如图1所示,参考其界面特点和菜单,设计一个类似的“记事本”,自制记事本包括菜单栏,工具栏、状态栏和多个控件,并能实现基本功能。

(1)在”记事本”窗口添加“文件(F)”“编辑(E)”格式(O)”查看(V)”和“帮助(H)”等主莱单,在”帮助”主菜单中添加多个子菜单项,“记事本”的主菜单及“帮助”下拉菜单如图8-37所示。在“文件”主菜单中添加多个子菜单项,如图2所示。

图1“记事本”的主菜单及“帮助下拉菜单” 图2“记事本”的“文件”下拉菜单

(2)在“记事本”窗口添加1个快捷菜单,该快捷菜单包含“剪切(T)”“复制(C)”和“粘贴(P)”3个菜单项。

(3)在“记事本”窗口添加1个工具栏,该工具栏中添加两组按钮,第1组包括“新建”“打开”“保存”3个按钮,第2组包括“剪切”“复制”和“粘贴”3个按钮。

(4)在“记事本”窗口添加1个状态栏,该状态栏主要显示相关信息。

(5)在“记事本”窗口中添加1个RichTextBox 控件,该控件用于文本内容和显示打开文件中的内容。

(6)在“记事本”窗口中添加1个OpenFileDialog控件和1个SaveFileDialog控件。

(7)单击“打开”菜单项或工具栏“打开”按钮,可以打开文本文件,并将打开文本文件

的内容显示在 RichTextBox 控件中.

(8)在Rich TextBox控件中输入文本内容,然后单击“保存”菜单项或工具栏中的“保

存”按钮,可以将输入的内容保存在硬盘中的指定位置。

学生:自行下载重命名

2026年春江苏开放大学.NET平台与C#程序设计第三次形考作业

资源价格: ¥10.00元 资源格式: Word 下载方式: 立即下载 资源个数: 1个

资料简介

本资料围绕“.NET平台与C#程序设计第三次形考作业”相关学习任务展开,适合用于课程预习、阶段复习、作业思路梳理和知识点查漏补缺。整理时保留了题目要求与主要内容,便于后续在学习平台或个人复习资料库中检索使用。

核心知识点复习

内容适合作为课程阶段性复习材料,可用于梳理概念、训练题目理解和检查章节掌握情况。

从专业方向看,本资料可归入“计算机与信息技术”类学习内容。复习时可重点关注课程基本概念、章节之间的逻辑关系、常见题型表达方式以及材料中反复出现的关键词。

答题思路解析

复习时建议按章节归纳关键词,并结合题干进行二次整理,避免只看结论而忽视概念适用条件。

对于选择、判断类内容,建议将题干关键词与教材概念对应起来;对于论述、报告或实践类内容,建议先明确写作对象、任务边界和评价要点,再组织段落层次。

学习使用建议

使用本资料时,不建议只进行简单记忆。更有效的方式是先通读题目或任务要求,再按课程章节建立索引,把不熟悉的概念单独记录,最后用自己的语言复述答题依据。这样既能提升复习效率,也能减少因题目顺序或选项变化带来的误判。

标签: 江苏开放大学,2026年春,学习资料整理,.NET平台与C#程序设计第三次形考,计算机与信息技术
最后更新:2026年5月17日

daydayup731

这个人很懒,什么都没留下

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