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一、2026年春江苏开放大学马克思主义哲学作业1单选题
1、在科学主义思潮中，20世纪流行的（）占有突出的地位。
A、存在主义
B、哲学人类学
C、分析哲学
D、生命哲学
正确：C
2、唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和（）的统一，体现了马克思主义哲学的科学性。
A、文化观
B、历史观
C、思维观
D、社会观
正确：B
3、人生观的核心问题是（）问题。
A、世界观
B、哲学观
C、价值观
D、宗教观
正确：C
4、1845年春，马克思写下了（），马克思以科学的实践观为基础，对全部旧哲学作了纲领性的批判。
A、《哲学的贫困》
B、《德意志意识形态》
C、《共产党宣言》
D、《关于费尔巴哈的提纲》
正确：D
5、近代哲学研究的主要问题是思想的（）问题。
A、个体性
B、主观性
C、客观性
D、普遍性
正确：C
6、所谓（）是指已经被人类实践活动改造过、打上了主体意志烙印的那部分自然界。
A、客观自然
B、自在自然
C、人化自然
D、自为自然
正确：C
7、马克思主义哲学的创立，使无产阶级第一次拥有了自己的科学世界观，从而开始由自发的阶级转变为（）的阶级，认识到并承担起人类解放的历史使命。
A、自为
B、主动
C、自觉
D、被动
正确：C
8、实践是人的存在方式和社会的本质，是客观世界与主观世界、（）分化与统一的基础。
A、物质世界与精神世界
B、自在世界与自为世界
C、自然与人化自然
D、自在世界与属人世界
正确：D
9、（）标志着马克思主义哲学与全部旧哲学的基本分野。
A、思维和存在的关系
B、社会存在和社会意识
C、科学的实践观
D、物质和意识的关系
正确：C
10、实践是人能动地改造世界的（）的物质活动。
A、社会性
B、主观性
C、个体性
D、客观性
正确：A
11、英国哲学家休谟和德国哲学家（）是不可知论的主要代表。
A、尼采
B、康德
C、黑格尔
D、叔本华
正确：B
12、在1859年的（）中，马克思对历史唯物主义的基本原理作出了经典表述，全面而准确地概括了历史唯物主义的基本立场、观点和方法。
A、《雇佣劳动与资本》
B、《<政治经济学>序言》
C、《法兰西内战》
D、《哥达纲领批判》
正确：B
13、恩格斯明确提出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是（）的关系问题。”
A、思维和存在
B、人与社会
C、人与人
D、自然和社会
正确：A
14、1876-1878年，恩格斯发表（），在彻底清算杜林的哲学唯心主义和形而上学的同时，全面阐述了马克思主义哲学，使其基本原理得到了系统的论证和发挥。
A、《乌培河谷的来信》
B、《反杜林论》
C、《自然辩证法》
D、《家庭、私有制和国家的起源》
正确：B
15、哲学是世界观与（）的统一。
A、人生观
B、价值观
C、本体论
D、方法论
正确：D
二、2026年春江苏开放大学马克思主义哲学作业1多选题
1、辩证法在哲学发展中经历了（）等基本形态。
A、马克思主义的唯物辩证法
B、德国古典哲学中的唯心主义辩证法
C、现代辩证法
D、古代朴素辩证法
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学习资料整理
本资料围绕“马克思主义哲学”课程相关作业或练习内容展开，适合用于课程学习回顾、知识点梳理和写作思路参考。使用时应结合课程教材、平台任务要求和教师提示进行理解，重点把握题目涉及的概念、方法和应用场景。
核心知识点复习
- 唯物论
- 辩证法
- 认识论
- 历史唯物主义
答题思路解析
整理这类资料时，先明确题目问法和任务类型，再按“概念界定—知识点对应—过程说明—结论归纳”的顺序组织内容。涉及选择、判断或简答题时，应重点核对关键词，避免只记结论而忽略题干条件；涉及论述或案例分析时，应把课程理论、材料事实和个人分析分层展开。
写作思路辅导
如果需要扩展成完整作业文本，可以围绕课程背景、主要问题、分析过程和学习体会四个方面展开。每一段尽量只表达一个中心意思，避免堆砌概念。涉及实践类任务时，可增加操作步骤、观察结果、问题反思和改进建议，使内容更完整。
复习建议
复习时建议先通读题目，标出课程名称、章节范围、关键概念和容易混淆的选项，再结合教材目录进行回看。对于工科类课程，要重视操作流程、参数含义和应用场景；对于思政、行政、教育类课程，要重视概念解释、逻辑层次和现实联系。
使用注意事项
本文内容适合作为学习资料整理、课程辅导参考和知识点复习材料。实际提交前，应结合所在课程平台的最新要求、教师说明和个人学习情况进行核对与调整。
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