2025年春江苏开放大学环境管理与规划形考作业三
本文围绕该课程资料进行整理，重点用于课程复习、知识点理解和答题思路参考。学习时建议先理解题目涉及的概念、章节知识点和答题逻辑，再结合个人学习情况进行归纳。
一、资料内容
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一、2025年春江苏开放大学环境管理与规划形考作业三单选题
1、不属于环境绩效指标(EPIs)的是（）。
A、管理绩效指标(MPIs)
B、作业绩效指标(OPIs)
C、生产总量指标（DTQIs）
D、环境状态指标(ECIs)
学生：C
2、环境审核最早出现在（）。
A、中国
B、日本
C、德国
D、美国
学生：D
3、所谓循环经济，本质上是一种（）。
A、计划经济
B、市场经济
C、生态经济
D、自由经济
学生：C
4、（）是宏观环境管理的实施主体并对区域环境质量负责。
A、环保部门
B、地方政府
C、行业主管部门
D、物业管理处
学生：B
5、环境管理主要是针对（）而言的一种管理活动。
A、环境污染
B、原生环境问题
C、次生环境问题
D、生态破坏
学生：C
6、清单分析的核心是（）。
A、建立以产品价格为单位表达的产品系统的输入和输出
B、建立以产品产量为单位表达的产品系统的输入和输出
C、建立以产品功能为单位表达的产品系统的输入和输出
D、建立以产品材料为单位表达的产品系统的输入和输出
学生：C
7、生命周期评价方法在产品系统的生态辨识与诊断中所起的作用正确的是（）。
A、以环境影响最小化为目标，分析比较某一产品系统内的不同方案或者对替代产品进行比较
B、直接将生命周期评价应用于新产品的开发与设计中
C、从产品的设计阶段就考虑产品用后的拆卸和资源的回收利用
D、通过“从摇篮到坟墓”的分析，识别对环境影响最大的工艺过程和产品寿命阶
学生：D
8、飞机这样的大型交通工具的生产，从产品生态管理方面实施的管理措施正确的是（）。
A、进行产品寿命周期所有阶段的环境影响评价
B、要使资源的使用与时间、季节、占有率、天气的变化匹配
C、制造商、供应商也应保证物品的可再循环性
D、积极改进操作规程以减低噪声影响
学生：D
9、下列不属于污染预防的内容是（）。
A、原材料替代
B、工业污水处理后循环利用
C、生活垃圾外运
D、固体废物分类处理
学生：C
10、以下不属于以防为主实施全过程控制的内容是（）。
A、经济决策的全过程控制
B、产品销售领域的全过程控制
C、企业生产的全过程控制
D、物质流通领域的全过程控制
学生：B
二、2025年春江苏开放大学环境管理与规划形考作业三多选题
1、废物减量化的途径包括（）。
A、选用合适的生产原料
B、改进生产工艺
C、提高产品使用寿命
D、废物综合利用
学生：A；B；C；D
2、污染预防环境管理模式的主要内容包括（）。
A、组织层面的环境管理
B、产品层面的环境管理
C、活动层面的环境管理
D、企业层面的环境管理
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二、学习使用建议
建议将本文内容作为复习参考，重点关注题干关键词、知识点出处、答题层次和表达方式。对于简答题、论述题或案例题，可按照“概念说明—原因分析—结合材料—总结观点”的思路组织答案。
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